[A L'AFFICHE]

1 - QUILOTOA est une nouvelle fois mis en évidence par la Société FORMETRIS grâce aux scores obtenus dans l'évaluation de ses formations.

Depuis 2008, c'est la 6ème fois que nos formations sont distinguées.

7 formations différents prébicitées car elles obtiennent de meilleurs scores que les autres formations analysées :

     • Préparation d'une présentation orale persuasive
     • Communiquer à l'oral pour techniciens ou ingénieurs et cadres
        non hierarchiques 
     • Formation aux fondamentaux de la communication
     • Animation de réunion
     • Communiquer à l'oral pour managers
     • Prendre la parole en public
     • Prendre la parole pour présenter

Evaluation des formations par la méthode FORMETRIS
Nous vous proposons de faire évaluer les sessions de formation par le biais du système FORMETRIS (http://www.formetris.com)

Le système FORMETRIS permet :
- Une compilation aisée des retours des stagiaires (qualitatif et quantitatif) quelques jours après la formation
- Un suivi des engagements des stagiaires (par eux-mêmes) : cela encourage à mettre en oeuvre les acquis de la formation
- Une évaluation générale de chaque session (axes positifs et points d'amélioration possibles)
- Une compilation des résultats sur une année
- Il vous accompagne dans l'évaluation d'un "retour sur investissement" de vos formations.

2 - Formation à distance par "Web Connect" 
Nous proposons d'assurer une partie de la formation à distance, via Web Conférence
La Web Conférence répond à trois critères :
• Simplicité : un lien URL envoyé par le formateur permet au stagiaire de se connecter à la salle de réunion virtuelle
• Convivialité : le lien audio par téléphone ainsi que la caméra permettent une communication agréable et confortable
• Efficacité : Un point précis est vu avec le formateur

3 - Pack "communication persuasive" pour managers
De la réflexion à l'action 

Un dispositif en quatre étapes qui vont de l'identification des besoins à l'assistance à l'action et intègrent deux types d'approche pédagogiques : "présentielle" et "à distance"

Objectif : Préparer une intervention à fort enjeu

Dispositif : 
Etape 1 : Auto-diagnostic : un état des compétences est réalisé à partir d'une simulation d'intervention. Les axes et moyens d'amélioration sont mis en place à partir des conclusions de l'audit.

Etape 2 : 2 séances à distance pour affiner la stratégie de l'intervention à partir des documents disponibles et mettre en place le support visuel

Etape 3 : 3 Séances de travail comportemental (mobilisation de ses ressources propres - mise en scène de l'intervention - entraînement à l'intervention)

Etape 4 : Séance "ressource" à distance (derniers réglages - visionnage vidéo de l'intervention - retour d'expérience)